Dando continuidade as atividades com jogos e brincadeiras nas aulas de educação física no Teodomiro, para os alunos das 3ªs e 5ªs séries, fizemos uma avaliação das diferenças entre esportes e brincadeiras.
Nesta avaliação abordamos assuntos como as diferenças básicas entre ambos, classificamos brinquedos e discutimos as possibilidades de criação de brinquedos improvisados de acordo com a situação.
Paralelamente, foi publicado no blog principal da escola um artigo em homenagem ao “dia internacional do brincar (28 de maio)”, onde os alunos tiveram oportunidade de ler e postar comentários a respeito, nas aulas de informática.
Após as atividades de brincadeiras sem brinquedos onde a eleita para experimentações foi o pega-pega (apesar de terem feito esconde-esconde e termos discutido as possibilidades de uma caça ao tesouro, descartada devido ao barulho que iria provocar na escola e transito dos alunos nos vários espaços a procura de pistas), passamos as possibilidades com cordas.
Foi proposto que os alunos desenvolvessem o maior número possível de atividades tanto com cordas individuais, quanto com cordas coletivas. Cada turma teve que discutir entre si e criar uma lista única.Alguns alunos optaram por fazer a relação individualmente, de forma que algumas turmas relacionaram 35 maneiras diferentes de se brincar com cordas conforme esse slide. Trabalhos valiosíssimos para 3ª série.
Muitas brincadeiras surgiram com nomes diferentes, ou pequenas variações e foram vivenciadas em nossas aulas. Um fato muito interessante que surgiu, foi que um aluno da 3ªD pegou a brincadeira do “vampiro vampirão” que é um pega-pega e adaptou para a corda individual, no momento da aula e os colegas vibraram.
Os registros dessa etapa do projeto pode ser acompanhado em nosso canal do youtube.
Adorei esta postagem professora Dora. A senhora está de parabéns eu espero que essas crianças de 3ª séries amanhã ou depois tornem-se grandes escritores assim como nós das 5ª séries. E também sejam alunos monitores da sala de informática. Parabéns mesmo professora, tudo de bom, hoje, amanhã e sempre. Te adoro de mais professora muito, muito, muito e mesmo com as minhas fraquezas estarei sempre me esforçando para fazer o melhor possível. Você e o professor Carlos monitoria) são os meus melhores professores adoro muito vocês. Sempre me lembrarei das risadas e broncas que vocês sempre me dão. Beijos
ResponderExcluirAi menina, menina, mesmo com suas fraquezas (também as possuo), gosto muitíssimo de você e neste gostar intenso, o perdão faz parte.
ResponderExcluirTenho muita fé que serás motivo de muito orgulho para todos nós.
Muito obrigada pelo carinho e pelo apoio.
Beijos,