Consciência Corporal nas 3ªs séries

Nossas turmas de 3ªs séries iniciaram suas aulas de educação física apenas nesta fase porque nossa escola está organizada em quatro períodos, então a grade não comporta nas 1ª e 2ª; assim algumas dificuldades são comuns pois já perderam uma grande fase de suas vidas, onde descobrem tantos movimentos e desenvolvem tantos componentes importantes em sua formação global. O trabalho inicialmente é árduo e se constitui basicamente de muitas rodas de conversa, reflexões e descobertas. Os alunos vem costumeiramente cheios de energia, eufóricos com tanto espaço, tanta liberdade e a dificuldade para "escutar" é muito grande. Neste primeiro mês fizemos as organizações das turmas, recolhemos autorizações dos pais com as respostas aos questionários informativos sobre as condições de saúde das crianças e outros dados necessários na rotina das aulas. Nas rodas de conversa foi contextualizado o que o aluno traz previamente sobre o que é educação física, o que se pode fazer nas aulas na escola, as possibilidades fora da escola, a real importância da educação física e algumas regras básicas organizacionais e de convivência para manter a qualidade das aulas, bem como a integridade física dos alunos. Na parte prática, os alunos foram convidados a perceber seu corpo durante as aulas de alongamento, onde teriam que notar as mudanças momentâneas ocorridas. Os benefícios dos exercícios de alongamento são conversados informalmente enquanto a prática é desenvolvida. O conceito de flexibilidade é trabalhado e os alunos se apropriam das variações dos exercícios para uma mesma musculatura. Indagações são feitas durante todo o processo com o objetivo conduzir a construção do auto-conhecimento. Alguns registros em imagens foram feitos de fragmentos da prática, assim como um pequeno vídeo da dinâmica mais simples da aula.